A inclusão dos estudantes da escola pública e da periferia no meio-técnico-científico da era da
eletrônica, robótica e da automação predominantes nos meios de consumo e nos processos
de produção da modernidade, enfrenta inúmeros obstáculos, sejam eles estruturais e pedagógicos, destoa enormemente das necessidades e desejos de aprendizado e formação dos nossos estudantes.
eletrônica, robótica e da automação predominantes nos meios de consumo e nos processos
de produção da modernidade, enfrenta inúmeros obstáculos, sejam eles estruturais e pedagógicos, destoa enormemente das necessidades e desejos de aprendizado e formação dos nossos estudantes.
Paradoxalmente, apesar da empatia por parte do alunado pelas novas tecnologias, existe uma
enorme distância entre o desejo de estar antenado com essas tecnologias e o aprender sobre
o conhecimento adquirido nas áreas da ciências, principalmente a física, a química e a biologia
e suas aplicações práticas.
enorme distância entre o desejo de estar antenado com essas tecnologias e o aprender sobre
o conhecimento adquirido nas áreas da ciências, principalmente a física, a química e a biologia
e suas aplicações práticas.
O que seria das nossas vidas sem a aplicação da lei de Ohm e a movimentação dos elétrons,
da aplicações das leis da termodinâmica e a genialidade de Graham Bell e outros cientistas?
da aplicações das leis da termodinâmica e a genialidade de Graham Bell e outros cientistas?
Com certeza, não seria a mesma!
Saímos da era do fogo e entramos na era virtual, digital e global.
Ainda que se enfrente dificuldades, é preciso ousar para vencer. Regar flores no deserto!
Buscar alternativas, vencer os entraves da burocracia e fazer acontecer.
Esse é o espírito do ERA. A nova era já chegou e a tempos!!!
Metodologia
- Encontros quinzenais com o professor facilitador para estudos teóricos e atividades práticas
de miniprojetos em grupos ou bancadas de execução; - Sala virtual de aprendizagem contendo textos, vídeos, projetos e desafios
- Publicação de um jornal mural e também de circulação mensal “EUREKA”
como instrumento de divulgação para a comunidade escolar sobre notícias sobre
ciências, inovações tecnológicas, pesquisas e projetos realizados pelos aluno
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